簡介：對(duì)于經(jīng)常使用U盤的朋友來說，U盤的傳輸速度是一個(gè)非常重要的考量因素。本文將為大家介紹3個(gè)小技巧，幫助你在10秒鐘內(nèi)輕松掌握U盤測(cè)速的方法，讓你在選購或使用U盤時(shí)更加得心應(yīng)手。

工具原料：

系統(tǒng)版本：Windows 11 Home版

品牌型號(hào)：聯(lián)想小新Pro 16 2022款

軟件版本：CrystalDiskMark 8.0.4

一、使用專業(yè)測(cè)速軟件

要想快速、準(zhǔn)確地測(cè)試U盤的讀寫速度，使用專業(yè)的測(cè)速軟件是最佳選擇。目前市面上比較流行的U盤測(cè)速軟件有CrystalDiskMark、AS SSD Benchmark等。以CrystalDiskMark為例，只需下載并安裝該軟件，插入U(xiǎn)盤，選擇正確的盤符，點(diǎn)擊"All"按鈕開始測(cè)試即可。測(cè)試完成后，你將得到U盤的連續(xù)讀寫速度和 4K 隨機(jī)讀寫速度的結(jié)果。

二、利用Windows自帶的性能監(jiān)視器

如果你的電腦是Windows 10或Windows 11系統(tǒng)，那么可以利用系統(tǒng)自帶的性能監(jiān)視器來測(cè)試U盤速度。首先，在任務(wù)欄搜索框中輸入"性能監(jiān)視器"并打開；然后在左側(cè)樹形列表中依次展開"數(shù)據(jù)收集器集">"系統(tǒng)"，右鍵"系統(tǒng)性能"并選擇"新建 > 數(shù)據(jù)收集器集"；在彈出的窗口中選擇"創(chuàng)建手動(dòng)"，輸入名稱并選擇保存位置；接下來依次添加"PhysicalDisk"和"LogicalDisk"兩個(gè)性能計(jì)數(shù)器，并選擇你要測(cè)試的U盤盤符；最后點(diǎn)擊"完成"開始記錄數(shù)據(jù)。測(cè)試期間對(duì)U盤進(jìn)行讀寫操作，結(jié)束后再次打開性能監(jiān)視器，選擇剛才創(chuàng)建的數(shù)據(jù)收集器集，即可查看U盤的平均讀寫速度曲線圖。

三、在線測(cè)速網(wǎng)站測(cè)試

如果你暫時(shí)沒有安裝測(cè)速軟件，或者不方便使用性能監(jiān)視器，還可以借助一些在線測(cè)速網(wǎng)站來快速測(cè)試U盤速度。比如國內(nèi)的 SpeedTest 網(wǎng)站就提供了U盤在線測(cè)速的服務(wù)。你只需打開網(wǎng)站頁面，按照提示插入U(xiǎn)盤并選擇相應(yīng)盤符，點(diǎn)擊"開始測(cè)試"按鈕，等待幾秒鐘后即可看到U盤的讀寫速度結(jié)果。不過在線測(cè)速可能會(huì)受到網(wǎng)絡(luò)速度等因素的影響，測(cè)試結(jié)果可能沒有軟件測(cè)試的那么精確。

內(nèi)容延伸：

掌握了U盤測(cè)速的方法后，我們?cè)谶x購U盤時(shí)，可以更加關(guān)注U盤的速度等級(jí)。目前市面上常見的U盤速度等級(jí)有USB 2.0、USB 3.0、USB 3.1、USB 3.2等，其中USB 3.2又分為Gen 1、Gen 2×1和Gen 2×2三個(gè)小等級(jí)。一般來說，USB 3.0及以上等級(jí)的U盤讀寫速度都能達(dá)到100MB/s以上，而USB 3.1 Gen 2×2等級(jí)的U盤速度甚至可以達(dá)到2000MB/s。當(dāng)然，U盤的價(jià)格也會(huì)隨著速度等級(jí)的提高而水漲船高。我們可以根據(jù)自己的實(shí)際需求和預(yù)算來選擇合適的U盤。

此外，在使用U盤時(shí)，我們也要養(yǎng)成定期檢測(cè)U盤速度的習(xí)慣。一方面可以了解U盤的性能是否正常，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題；另一方面也能避免一些劣質(zhì)U盤以次充好，以免上當(dāng)受騙。我們可以選擇文中提到的幾種方法定期測(cè)試U盤速度，并記錄數(shù)據(jù)，如果發(fā)現(xiàn)U盤速度明顯下降或遠(yuǎn)低于宣傳參數(shù)，就要提高警惕了。

總結(jié)：

U盤測(cè)速看似小事，但掌握一些簡單的技巧，可以讓我們?cè)谶x購和使用U盤時(shí)更加游刃有余。無論是利用專業(yè)軟件、使用Windows自帶的工具，還是借助在線測(cè)速網(wǎng)站，我們都能快速、便捷地了解U盤的讀寫速度。建議大家平時(shí)要多測(cè)試、多記錄，養(yǎng)成定期檢測(cè)的好習(xí)慣，讓U盤在提速的同時(shí)，也能安全放心地使用。